Prologue

Un historique de la pomme ? L'araignée, nouveau symbole de la déséducation ? Qui est ce jeune enseignant derrière le projet LA DÉSÉDUCATION ?

La formation des enseignants

Comment fabrique-t-on les enseignants ? Y aurait-il quelques failles dans la ligne de montage ? Après combien de temps devra-t-on les retourner pour bris ou défectuosité?

L’inertie des profs

D’où vient cette lassitude qui affecte de plus en plus d’enseignants ? Conformisme, incompétence et morosité deviennent des modèles bien établis pour les jeunes. Combien de temps tolérerons-nous cela ?

Les grands décideurs

Qui sont ces grands décideurs ? Que veulent-ils vraiment ? Jusqu'où s'étend leur pouvoir ? Que peuvent-ils faire pour (ou contre) nous ?

Les directions d’écoles

Embûche supplémentaire ou facilitatrice ? La direction est-elle vraiment là pour nous aider ? Ces gens qui occupent des postes de direction, ont-ils un intérêt quelconque pour l'avenir de l'éducation ? Pour quelles raisons sont-ils là, derrière un bureau ?

La société

Impossible de dissocier école et société. Est-ce qu'il serait un peu exagéré d'affirmer que l'éducation s'inscrit dans une crise mondiale, à la source de toutes les autres ? Non...

La famille

Sans attaquer tous les parents, prenons le temps de saisir à quel point la famille a un impact sur la vie du jeune, surtout quand elle décide d'aller à l'envers des besoins de tous, y compris d'elle-même.

Les communautés éducative

La communauté, entre autres au Québec, est dans un état critique. Est-ce que le fait de recréer des liens avec les jeunes pourrait inverser ce courant ?

La réalité telle quelle

Bouclons donc la boucle en survolant les nerfs de la déséducation présents sur le terrain. Quel sort attend Mathieu ? Aura-t-il été capable d'encaisser le tout ou annoncera-t-il avec raison sa démission ?

Générique des webisodes

Voici le générique des huit premiers webisodes.

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